《當教授變成學生》

有趣的書。不管在什麼時代，長輩往往總是在感嘆，一代不如一代。真的是如此嗎?或者，其實只是因為，下一代與自己這一代愈來愈不像?

另一種常聽到的話，就是師長常會舉個例子說，「國外(或他校)的學生都多麼多麼用功努力，你們怎麼可以輸人家呢。」排除先天師資和學生來源的差異後，這個書中的例子，算可說是給了一個較為中性的看法。

使用社會學的考察方式，親身進入校園中的另一面(黑暗面?)。時代變遷真的很快，重新進入校園會有恍如隔世的感覺吧。

關於大學的各種困境，如學費高漲、經費短拙等，似乎也是全球趨勢。至少美日國立大學都面臨相同的問題。

書中描述的學生生態，例如宿舍作息、上課討論風氣、社團打工等情形，和自己的經驗相差不多。這和台灣高等教育制度受美國影響，也算頗有關連。

雖然作者盡力隱去明顯可追蹤到特定人的細節，但是好事者總是不缺。紐約小報太陽報就從書中的背景細節追蹤到了可能的人物。當然他們是不會得到正面回應的囉。

又，譯者翻譯得不錯。這個名字常在中廣新聞中聽到。好像有許多媒體的駐外記者，報導並不是本業? 像劉黎兒也是在當了多年中時東京特派員之後，決心轉職當全職作家。

後記: 原本打的一長篇，因為 blogger 的 session 問題掉到世界的盡頭去了... 勉強重新掰出一些字來紀錄。

當教授變成學生：一位大學教授重讀大一的生活紀實
My Freshman Year －What a Professor Learned by Becoming a Student

作者：麗貝嘉．納珊
譯者：張至璋
出版社：立緒
出版日期：2006 年 08 月 21 日
語言別：繁體中文
叢書系列：分享叢書
規格：平裝 / 272頁 / 15*21cm
普級 / 單色印刷 / 初版
ISBN：9867416538
出版地：台灣